2018年9月29日下午，武汉助产学校教务处在护理实验室（一）组织开展了本学期第一次临床基础护理操作教研活动，活动主题为“树护理新风，展天使风采”，旨在通过临床专业教师们操作展示—集体听课—集体备课的形式，加强实操教学的规范性及统一性。参加此次教研活动的有教务处处长、临床医学教研室、基础医学教研室及实验员教师，主讲教师为刘礼秀教授和郑欢欢讲师。

《基础护理学》是护理学最基础的课程,其中的护理技能操作是临床护理工作的基础和质量保证。两位教师通过操作示范、要点讲解两个部分，向参加活动的教师展示了护理专业中的三个重要操作——无菌盘半铺半盖法、戴脱无菌手套、穿脱隔离衣的实践操作课程的教学过程。

操作项目一：无菌盘半铺半盖（双手法）

无菌盘是将无菌治疗巾铺在清洁、干燥的治疗盘内，使其内面为无菌区，放置无菌物品，以供治疗和护理操作使用。

首先由两位主讲教师做操作演示，操作流程如下：

操作演示结束后，教师们讨论了关于该项操作的注意事项：1.铺无菌巾的区域必须清洁干燥。2.避免无菌巾潮湿，污染。3.手及其他有菌物品不可触及无菌巾内面。4.注明铺无菌盘的日期和时间，无菌盘有效期不超过4小时。

操作项目二：戴脱无菌手套

戴脱无菌手套的操作目的是为了在进行严格的医疗护理操作时确保无菌效果。

                     上图为刘礼秀教授演示操作

两位教师操作演示结束后，教师们讨论了在进行戴脱无菌手套的操作时应注意：1、未戴手套的手不可触及手套的外面，而戴手套的手则不可触及未戴手套的手或另一手套的里面。2、如发现破损，应立即更换。

操作项目三：穿脱隔离衣

穿脱隔离衣的操作目的是保护工作人员和病人，防止病原微生物散播，避免交叉感染。

                上图为郑欢欢讲师演示操作

         上图为教师们正在讨论穿脱隔离衣的注意事项

在进行穿脱隔离衣操作时应该注意：1、隔离衣长短要合适，如有破洞要补好。穿隔离衣前，准备好工作中一切需用物品，避免穿隔离衣到清洁区取物。2、穿隔离衣时，避免接触清洁物，系领子时，勿使衣袖触及面部、衣领及工作帽。穿着隔离衣，需将内面工作服完全遮盖。隔离衣内面及衣领为清洁面，穿脱时要避免污染。3、穿隔离衣后，只限在规定区域内活动，不得进入清洁区。4、挂隔离衣时，不使衣袖露出或衣边污染面盖过清洁面。5、隔离衣应每天更换，如有潮湿或被污染时，应立即更换。

总结

本次活动中各教师针对示范教师的展示，结合自己的问题展开了积极热烈的讨论，发现并解决了许多问题，达到了各教师间课程内容的贯通一致，也更好地结合了临床实践的实际应用。刘礼秀教授认为：“临床医学教研室一直坚持结合临床新的操作规范进行实践操作的教研活动，做到理论与实践的密切结合，值得肯定。教研活动帮助青年教师掌握教学规律，积累教学经验，提高教学水平，保证教学质量。从大家的讨论的积极性也可以看出各教师之间的共同学习有助于学科的教学的体系统一，应该继续坚持”。

       通过教研活动，专业教师依据教材、行业标准和指南，统一操作规范和流程，避免了实训室操作和临床实际操作之间的脱节现象，并为参加全国护理技能大赛做准备。